Para fortalecer la inclusión social, equidad y diversidad es preciso transformar el curriculum de nosotros los maestros y enfocarlo a una sociedad plural y diversa para la que más que nunca hay que abordar los protocolos para la identificación, prevención e intervención en el acoso escolar maltrato infantil y actos de connotación sexual “y conocer que podemos y debemos hacer así como lo que no es posible realizar en el ámbito educativo”.

Lo anterior trascendió en el encuentro de maestros organizado en este municipio y dirigido a profesores, supervisores, directores, coordinadores y jefes del sector en el que todos participaron de una conferencia impartida por la pedagoga Cecilia Rivera Reynoso cuya experiencia refirió acciones de acoso sexual y violencia en las escuelas desde la perspectiva de los derechos humanos y como atender esta realidad social hoy en los planteles y su impacto en los hogares y viceversa.